美丽教师陆广武真名士自风流

立德树人有道，春风化雨无声。作为“中国好老师基地”的安徽合肥一六八中学，树行业高标，领时代新风，一大批卓越教师脱颖而出，他们具有一等师德、一等学养、一等能力，他们是一六八的靓丽名片，他们是美丽中国的“美丽教师”。

真名士自风流

—记合肥一六八中学优秀教师陆广武

陆广武：学生、同事都爱称其“老大”，英语界一巨擘，年级主任。平日教学楼，总能见其巡视时的款款身影，步履从容；课堂上，总是笑容满面，絮絮叨叨间，让人感其大度宽厚。作为年级的管理者，一贯主张“以德服人，以慧谋事”。年级会议不少，他总不忘说上几句，话语不多，然推心置腹，尽入同仁心坎间。年级事务万绪千缕，然其严实精细，纲目并举，举一反三，从容不迫。总之，“老大”者乃高一年级之泰山北斗也。

作为管理者：

有匪君子，如切如磋，如琢如磨

年级是学校承上启下的一个“单元体”，是学校办学理念和其他各项具体事务的执行者，工作之琐碎，不能尽言。但作为年级主任，他始终坚持“大事必作于细，难事必作于易”，在深入理解、吃透学校办学理念后，开动脑筋，积极作为，以身示范，以德服人，严实精细，纲目并举。细化德育工作，落实自主管理，“常规工作抓特色，特色工作抓常规”。耕耘必有收获，付出终得回报。一直以来，年级文化纯正，凝心聚力，追求卓越；教师队伍纯粹，勤业乐业，育人有方；学生静心沉气，志存高远，积极奋进。

作为管理者，“老大”是年级文化的打造者，“老大”宽厚温柔，光明磊落，庄重而不失幽默。

作为教师：

为我一挥手，如听万壑松

学生心目中的陆老师博闻强识、德艺双馨。

学生心目中陆老师身长七尺，腰阔十围，周身气度唯圣诞老人抑或美国智者富兰克林可比。

陆老师如圣诞老人，是因其待生和蔼可亲。课上总是捎带笑容而来，平日总是苦口婆心劝勉。一句“陆老师这些题外话本来不应该说，但你们未来就知道有用了”，犹如春风和煦，肺腑良言，满是慈爱。

陆老师如富兰克林，是因其博闻强识、学士渊博。“读万卷书，行万里路”，陆老师读的书多，走的地多，见识广博，为此，陆老师讲课自有高格，不仅课堂内容丰富多彩，更因陆老师善于演绎而生动鲜活。孩子们眼中的英语课堂，悄然间成了孩子们洞见世界的“一扇窗”。

学生喜欢陆老师的风趣幽默、睿智通达，喜欢陆老师的威严大度、宽厚仁爱，喜欢陆老师的和蔼可亲、博学多识，喜欢陆老师有思想、有情怀，喜欢陆老师在课堂上“为我一挥手”。

作为同事、长者：

人生交契无老少，论交何必先同调

陆主任虽为年级主任，但，在工作原则问题之外，却随和、亲切，有温度热度。“一切随缘”是他的QQ昵称，也似乎是他为人处世的原则。待人真诚，推心置腹，尤其是对待年轻人，时时提携以助其成长。年轻人工作若不上心，他急切、督促；年轻人若工作不得法，他指导、协助；年轻人成长慢，他耐心帮助、细致指导；年轻人若有困难，他与人方便、将心比心……

“人生交契无老少，论交何必先同调”，对于年轻人，陆主任真心和善，热诚地帮助其成长；对于同龄人，陆主任更是以德服人，以诚相待——“友如作画须求淡”。也正是他的真诚随和，团结了队伍，凝聚了人心。大家心思纯粹，力往一处使，追求卓越，勤业乐业！

笔者的话

非常感慨，一个普通而平凡的老师，尽如此智慧通达。他勤勉乐业，率先垂范，纵使高龄的母亲和操劳的爱人生病在床，也克服重重困难，确保不耽误工作；他细致耕耘，潜心管理，即使是学生的字迹书写，也能发现其中问题，捕捉教育契机；他淡然于名利，却又热诚于事业，一句“一切随缘”，仿佛全然看淡了自己早已育蕙百亩、桃李天下，乃两届状元之年级主任。

我想说此乃“真名士自风流”。