雅美读书节见文知雅第三期
爱笑爱闹爱生活，爱读爱写就是我。我就是新安实验小学五（1）班的李圣，十一岁的我有点胖，同学们都叫我“胖企鹅”。我特别喜欢看书，也很会写文章。我永远奔着一句“少壮不努力，老大徒伤悲”而努力前进着。你们愿意和这样的我交朋友吗？
佳作赏读落雪即景
五（1）班李圣
清晨，天空中灰蒙蒙的。太阳升起的地方，透出一丝银白色的微光。枯黄的草坪上隐约结着点霜。冰冷的风呼呼地刮着。我走在上学的路上，不觉地缩回了手。
这时，天空中开始落下一点点冰凉凉的雪，落在我的衣服上。我惊叹起来，我已经多久没看到过无锡下雪了！
雪渐渐地大了起来，风渐渐停了，好像在把舞台让给雪来表演。想想，自己和这落雪一起上学，是一件多么美好的事情啊！我慢慢地走着，多么惬意啊！雪落在树上，房子上，也落在了南方孩子们的心头上。松树在风中挺立，腊梅在雪中绽放。寒风又徐徐地刮了起来，像一个调皮的孩子，把树刮得东倒西歪，都把树梢上的积雪吹了下来，形成了一阵雨夹雪，这情景着实迷人。不知不觉，我走到了学校。
到了中午，艳阳高照，地上的雪融化，变成了一个又一个的小水洼。
傍晚放学时，那水洼竟又结成了一个又一个小冰坑。我内心感到一丝失落，今年可能再也见不到这般美丽的雪景了。
晚上，竟没想到窗外又不知不觉飘起了雪来，不同于清晨，夜晚的雪，更加神秘，更加美丽。夜色中，朦朦胧胧地可以看见窗外的地上积了一层洁白的雪，路灯下，雪落下的路径清晰可见。
明日清晨，必定会有一个白茫茫的美丽世界等着我。
老师点评文章观察入微，文字细腻。全文思路十分清晰。空间上，从上学路上，写到放学路上；时间上，从早晨、中午、傍晚写到晚上。这场雪搅动了小作者的心弦，全文还隐藏着小作者一条心情起伏的暗线，从最开始的惊喜、惬意，后来的惊讶，甚至失落，到最后的惊喜和期待。
指导老师：郑婵婵
自我介绍大家好，我是五（2）班的何芷涵。我是一个文静的小女孩，喜欢绘画、阅读，富有想象力。我常常沉浸在书的海洋之中，与书中的人物对话，与书籍的作者交友。“腹有诗书气自华”，读书可以开阔我们的眼界，提升我们的气质。同学们，和我一起在书的海洋中遨游吧！
佳作赏读那一刻，我长大了
五（2）班何芷涵
在我的记忆长河中，有许多的一瞬间，但让我最难忘的还是那一刻。
在寒假的时候，我回了老家，先是住到姑妈家，然后又住到了爷爷家。一开始我认为房子表面漂亮，生活也肯定不会差，可是回来才发现根本就不是一回事：虽说房子大，有两层，颜色漂亮，还是瓦铺的，可爷爷很是拮据，每顿就只好吃干饭、咸菜。而且，洗碗都没有水龙头，浴室甚至连灯也没有，只有空空的顶。他有一辆三轮车，每天就骑着三轮车早出、晚归，工作还很辛苦。那时我不懂事，居然还想要买一双鞋子。虽然他的生活不好，但是他一下子就应下了。
要买东西必须出村子，到镇上要走七八公里的路，乡路凹凸不平，都是泥路，可爷爷还是去了镇上。他从下午出发，差不多晚上才把那双鞋子带回来。我非常高兴，随口问爷爷鞋子的价格。爷爷说：“差不多九十块，我到现在都没穿过几次九十多块的鞋……”我这才注意到爷爷的鞋子上都是泥，还很旧，有的地方甚至裂开了。而买的那双鞋虽然很新，很好看，可是我再也高兴不起来了。爷爷他毕竟是老了，满脸皱纹是免不了的，递给我鞋子的那双手已经皲裂，而且他是那样瘦弱。那一瞬间，我心里很不是滋味。爷爷现在六七十岁了，本该享福的，结果他为了全家人的生活却在老家种地，我居然让爷爷走七八里山路的镇上买鞋子，不仅如此，我还心安理得……
接过爷爷递过来的新鞋子，我觉得手上沉甸甸的。我鼻子一酸进了房间，把脸埋进被子里……
一天后，我就要走了，爷爷塞给我一百压岁钱，可我没要。上了车后，我留恋地朝后望了望，又向爷爷挥了挥新鞋。那一刻，我长大了，我看见爷爷也在朝我挥手……
老师点评小作者向爷爷要了一双新鞋子，在爷爷递给她的一瞬间，她突然意识到了爷爷的艰苦以及对她深深的爱，在那一刻，她的心灵成长了。文章语言细腻动人，富有情感。对爷爷生活环境的描写，表现了爷爷生活的拮据，让作者情感自然流露。
指导老师：周超月
自我介绍我叫高雅，他们都说我人如其名，是一个举止优雅的女孩子。我喜欢一个人的独处时光，安安静静地坐在桌边看书，或是在画纸上画出最美丽的衣服，因为我想成为一名服装设计师。心怀梦想，永远向前，加油！
佳作赏读时间都去哪了
五（3）班高雅
每当听到《时间都去哪儿了》，我都会想起我的妈妈，我会反问自己，妈妈的时间都去哪了呢？
小的时候，妈妈在镜子前帮我扎头发，看着妈妈认真的样子，我忍不住问妈妈：“嗯……妈妈，您是怎么成为一名好妈妈的？”她疑惑地看了我一眼，又看了看镜子中的自己，回答道：“是你们两个让我变成了现在这样。”那时的我并不明白，妈妈说的“现在这样”是好妈妈，还是那布满皱纹的脸。
这几天，我放学回家，一如往常的进门喊了声妈妈，妈妈从厨房探出头来，今天的妈妈好像有些不一样，“妈妈，您剪头发啦！”我问道。妈妈喜滋滋地走出厨房，在我们面前转了两圈，又拿起手，臭美地把头发撩在耳后。“滋啦！”一声，“哎呀，糊了！”妈妈又奔进了厨房，妹妹在旁边咯咯直笑，说妈妈真像个丢三落四的小朋友。而我却没办法笑出声来，我看见了妈妈脸上的皱纹，那皱纹明显加深了，妈妈是老了吗？晚饭时，我坐的离妈妈近了些，妈妈的脸，瘦了，干了……妈妈的眼睛，松了，耷拉了……原来妈妈真的老了。
妈妈的时间都去哪了，都在我们身上吧。
老师点评文章有文采，有真情，前后照应浑然一体。小作者情感细腻，抓住生活，用平实的语言表达浓浓的情感。对妈妈的语言、动作描写细致，让读者感受到妈妈的一丝可爱，又感受到岁月在妈妈脸上留下的痕迹。
指导老师：许靖
自我介绍
我是五4班的徐梓灵，一个活泼可爱的女孩。我爱好广泛，古筝、唱歌、书法，我都非常喜欢，也参加过许多比赛。我性格文静，喜欢阅读古今中外名著，闲暇时常常沉浸在书的世界里，向先贤人物学习，与同龄伙伴对话。书，让我的生活更加丰富，让我的心灵更加澄净。
佳作赏读那一刻，我长大了
五（4）班徐梓灵
夜，悄悄地来临了，风呼呼地吹着，如同一只可怕的怪兽。今晚的家里没有了往日的热闹，因为今天爸爸妈妈有事，晚上不会回来，我将一个人渡过这个夜晚。
这个夜晚格外地安静，我走进自己的房间，能清晰地听到自己的脚步声。“啪嗒”一声，我打开了灯，那灯发出惨白的光，仿佛恐怖片里的灯光。我吓得赶紧躲到被子里，不敢呼吸。那一刻，时间就像静止了一样，我能听见自己的心跳声，隔着被子还能听到书桌上闹钟“滴答滴答”的声音。不知过了多久，我渐渐平静下来，我是在自己的家里，是在自己的房间里呀，有什么好怕的。想到这里，我鼓起勇气，慢慢地掀开被子，探出头来。是的，房间还是那个房间，就是我的房间，我心里似乎有一块石头轻轻地落地了。我下了床，走到书桌前，想要看会书，刚刚坐下，忽然窗外一个黑影闪过，还伴随着一种奇怪的声音。“啊……”我不由自主地叫出了声，双手抱头，趴在书桌上。这是什么怪物啊？怎么不时不出现，偏偏挑我一个人的时候出现？我该怎么办，怎么办？我的心跳又加快了，“咚——咚——咚——”心脏大声又用力地跳着，似乎随时要从我的胸膛里跳出来。我默默地心里念着：我是一个五年级的大孩子了，我不怕，我不怕，我不怕……奇妙的是，我真的没那么害怕了，我抬头望向窗外，黑影没了，只有风轻轻地推着窗户的声音。原来是风呀，虚惊一场！
“叮咚”门铃响了。是不是爸爸妈妈事情办完提前回来了？我开心地奔向门口。转念一想，又觉得不太可能。万一是坏人，那就遭了，平时老师也教育过我们，独自在家时不能随便给别人开门。于是，我隔着门壮着胆地问道：“谁呀？”门外传来一个男人的声音：“开下门，我是送外卖的。”我一听是送外卖的，便说：“我家没有订外卖，您送错了。叔叔，您再看下订单。”过了一会儿，门外的叔叔说：“对不起啊，小朋友，确实送错了!”
窗外的风依然呼呼地吹着，树叶依然沙沙地响着，像催眠曲一样。我捧起心爱的《牧羊少年奇幻之旅》，进入了故事，也进入了梦乡。醒来时，已是第二天早晨。走出房间，我看到了妈妈熟悉的背影在厨房忙碌着，喊了声“妈妈”，就扑进了她的怀抱。妈妈轻柔地抚摸着我的头：“我们家的小公主，长大了。”
老师点评小作者用生动的文字记录了一次独自在家过夜的经历。从“开灯”“黑影”“敲门”三个情节描写了心理变化的过程，这也是小作者逐渐克服害怕，战胜自己的过程，也是“长大”的内涵所在。小作者文笔优美细腻，独白式的心理活动描写让读者身临其境，读来余味悠长，回味无穷。
指导老师：邹克波
细腻的情感在笔尖流淌动人的瞬间在纸上定格美好的期待在下次相遇让我们相约见文知雅
供稿：五年级语文组
编辑：金凡
审核：张婷
发布：邹克波
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