小学语文16年级基础阅读每日一练,提

温馨提示：可以先复制粘贴到word文档，稍加编辑再打印。暑期每日一练，开学语文功底大涨哦！

一年级

一、我给汉字分分类。

二、读一读下面的短文，回答问题。

羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园里去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”

1.羊妈妈带着小羊到了哪些地方？

2.阅读短文，我们知道西红柿的好吃；萝卜的好吃；白菜的好吃。

3.你家里的菜都是吃它的哪一部分？请你举出两种菜的吃法。

4.读了这篇短文，你知道了什么？

一年级答案：

一、

左右结构：晚低

上下结构：真色

独体结构：午豆

二、

1.萝卜地白菜地西红柿地

2.果实根叶子

3.略

4.知道了萝卜、白菜、西红柿好吃的部分是根、叶子、果实。

二年级

一、请给下面的字加上不同的偏旁组成新字，再组词。

二、用加点词语造句。

1.这时，一年一度的“那达慕”大会在牧民们的热切期待中来临了。

2.雪白的蒙古包星罗棋布地镶嵌在绿茵茵的草地上，既壮观，又漂亮。

3.人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。

三、阅读大舞台。

长江——祖国第一大江

我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管，给祖国带来了生命的力量。

小朋友，你知道吗？在祖国的千万条江河中，哪一条最长呀？祖国最长的江河就是长江。它从祖国西北的青海省唐古拉山开始，流经11个省、市、自治区，一直流入东海。长江一共有多公里长。万里长江是祖国的第一大江，也是世界上著名的大江。

1.短文共有（）个自然段。第二自然段有（）句话。

2.祖国最长的江河是，共有公里长，从开始一直流入。

3.祖国的大江、大河，像。

4.写出几条著名的大江、大河？

二年级答案：

一、

跤（摔跤）绣（刺绣）

郊（郊外）锈（生锈）

撒（播撒）孩（孩子）

潵（潵水）该（应该）

二、

1.傣族人民迎来了一年一度的泼水节。

2.这个房间既漂亮，又温馨。

3.一阵春风吹过，花园里的花都在翩翩起舞。

三、

1.26

2.长江多祖国西北的青海省唐古拉山东海

3.血管

4.黄河鸭绿江湘江

三年级

一、改正下面生字的读音。

酿（liàng）匕（bì）

窃（qiàn）旅（lǔ）

拯（zhěn）槐（guī）

二、我会辩字组词。

喂（）跨（）肩（）

畏（）挎（）扁（）

漆（）旅（）冒（）

膝（）旋（）昌（）

三、补充下面的词语，再完成练习。

（）（）私语望（）生（）

波涛（）（）（）荆（）棘

1.形容交谈声音很小的词语：。

2.表示在前进的道路上克服各种困难的词语：。

3.面对这种庞然大物，不禁让人。

四、口语交际。

你家有许多照片吧？这些照片有的记录了你欢乐的童年，有的留下了你们一家人幸福的时光，请你选出一张你最喜欢的照片，给大家介绍一下。

三年级答案：

一、

niàngbǐqièlǚzhěnghuái

二、

喂食跨越肩膀

畏惧挎包扁担

油漆旅游冒泡

膝盖旋转昌盛

三、

窃窃而畏汹涌披斩

窃窃私语披荆斩棘望而生畏

四、略

四年级

一、读拼音，写同音字。

xùchóuzhuó

（）养（）密（）流

（）播（）思（）陆

二、我会选词填空。

气势气概

1.那万马奔腾、浊浪排空的（），令人胆战心惊。

2.中国人民有战胜一切困难的英雄（）。

聚精会神专心致志

3.国家创造条件让科学家们（）地做研究。

4同学们（）地听老师讲课。

三、课内阅读。

《爱因斯坦和小女孩》节选

年的一天下午，一个12岁的小姑娘边走边玩，一下撞上了迎面而来的一位老人。

老人蓄着一撮短而硬的小胡子，一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里，长着一头蓬乱的灰白头发。他一边埋头走路，一边像是在思考着什么。冷不丁被小姑娘一撞，他抬起头，友好地冲小女孩一笑：“对不起，姑娘，是我不小心。”说完，又低头向前走去。女孩望着老人，只见他穿的衣服又肥又长，整个人就像裹在一张大被单里，脚下趿拉着一双卧室里穿的拖鞋。“嘿！这个人简直就是从我的童话故事书里走出来的。”小女孩这么想。

回到家，她将碰到这老人的事情告诉了父亲。父亲听后兴奋地说：“孩子，你今天撞着了当今世界上最伟大的人，他就是爱因斯坦！”女孩直纳闷：这个连衣服也穿不整齐的人，怎么能是“最伟大的人”呢？

1.请你概括这几段话的主要内容。

2.在小女孩的眼里，“伟大的人”应该是什么样子的？

3.用“”画出描写爱因斯坦外貌的句子。

4.从这几个段落中你觉得爱因斯坦是个什么样的人？

四年级答案：

一、

蓄养稠密浊流续播愁思着陆

二、

气势气概专心致志聚精会神

三、

1.小女孩初遇爱因斯坦。

2.在小女孩的眼里，“伟大的人”应该是衣着整洁，知识渊博，完美无缺的。

3.老人蓄着一撮短而硬的小胡子，一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里，长着一头蓬乱的灰白头发。

4.爱因斯坦具有潜心科学研究事业，不拘生活小节的伟大而又平凡的品格，同时他又关爱孩子，很有礼貌的一个人。

五年级

一、我能写得既正确又漂亮。

1.这件饰品的表面是dù（）金的。

2.我国近几年的居民chǔ（）蓄不断攀升。

3.纸包不住火，错误是zhē（）盖不了的。

二、给加点词语选择恰当的反义词。

1.蟋蟀会选择平整、干燥的地方筑巢。（）

A.潮湿B.干枯

2.因特殊原因，我们将封锁这座大楼的所有出入口。（）

A.开发B.开放

3.如果现在不及时治理河水，以后必然会给人们带来不便。（）

A.偶然B.偶尔

三、课外阅读。

环境污染

①忧天，人类才可自救。

②不必援引枯燥的数据，不必借用古老的格言，我们只需用肉眼仰望一下头顶的天空，就应当惊愕地承认：它早已不是天的原稿，已经被“现代文明”的烟尘复印得浑浊而模糊。

③“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，那四种颜色——黄、翠、白、青，为什么那样清晰，只是因为那时的“天”是“原天”，清澈、透明得近乎庄子笔下的“无”——无尘、无垢、无形、无秽。

④今天全世界每年有56万吨矿物燃料变成烟灰，滞留在大气中。老实说，我们既失去了“原天”本身，此外又失去了原云、原霞、原雨、原雪、原气……

⑤不必讳言，在人类的生存空间中和视野中，已无一块净土：珠峰的雪样中含汞含锰，大西洋海底有铅、铬沉积，南极企鹅体内含苯，北极烟雾在加浓变酸。

⑥万年前，恐龙灭绝于流星撞击和地球产生的有毒烟尘，今天呢？

⑦今天，地球上每天平均灭绝27种生物，死去4万名儿童，有万人患上各种环境病。和“龙”比肩的物种——“虎”，九个亚种现已灭绝四个；仅仅50年，亚洲的虎总量就由6万只锐减为只，中国境内的虎则由2万只暴减为不足只。

⑧人类惟一的生存场——地球，已在呻吟，在呼喊：“我好痛……”

1．第②段画线句子中，“它”指代什么？

2．下文中有一句话是对“天的原稿”的解释，这句话是哪一句？

3．选文的说明对象是什么？主要从哪几方面进行说明？

4．当今社会环境问题令我们深感忧虑，那么，我们应该如何保护环境呢？请就此简要谈点自己的看法。

五年级答案：

一、

镀储遮

二、

如茵骄似一刻如流声色送爽

岁月如流一刻千金芳草如茵

三、

1．“它”指头顶的天空。

2．这句话是“那时的天是‘原天’，清澈、透明得近乎庄子笔下的‘无’——无尘、无垢、无形、无秽”。

3．环境污染。主要从大气污染和动物数量减少两方面来说明。

比如禁止乱砍滥伐、保护水资源、减少废气排放等等，言之有理即可。

六年级

一、先写出下列词语的反义词，再根据语境把词语填入句中。

聚集——（）愚笨——（）迅速——（）

忠实——（）开阔——（）强健——（）

1.这孩子曾经遇到一个人贩子哄骗他，但是他很（）地躲开了。

2.这个房间太（）了，以至于连三个人都容纳不下。

二、用修改符号修改下面的话。

今天我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。小女孩的命运实在是太悲伤了。读了童话以后，使我的心情久久不能平息。

三、课内阅读。

把我的心脏带回祖国（节选）

就在他离开祖国的那几天，华沙爆发了反抗沙俄统治的起义。可是，不久起义失败了。肖邦得知这一消息，悲愤欲绝。他将自己的一腔热血化成音符，写下了著名的《革命练习曲》。那催人奋起的旋律，表现了波兰人民的呐喊与抗争。 　　肖邦日夜思念着祖国。他把亡国的痛苦和对祖国前途的忧虑，全部倾注在自己的音乐创作之中。他勉励自己要工作、工作、再工作。他常常把自己关在幽暗的房间里，点上一支蜡烛，彻夜地作曲、弹琴。时间在消逝，可是他已根本没有了时间的概念。 　　肖邦在法国巴黎一住就是18年。为了祖国，也为了生计，肖邦四处奔波。疲劳加上忧愤，使肖邦的肺结核病又复发了。年10月，他终于躺倒在病床上。弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。” 　　肖邦就是这样带着亡国之恨在异国他乡与世长辞了。当时他才39岁。

1.起义失败后肖邦是怎么做的？

2.为了表达对肖邦逝世的痛惜之情。我们在朗读最后两段的时候应该使用（）

A.低缓的语速低沉的语气

B.轻快的语速激昂的语气

3.文中画线部分用了三个“工作”，你从这里可以看出什么？

4.肖邦临死前托付姐姐的事是，从中我们可以体会到。

六年级答案：

一、

分散机智缓慢虚伪窄小虚弱

1.机智/迅速2.窄小

二、

今天我读了一篇童话故事《卖火柴的小女孩》。这篇童话的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生。小女孩的命运实在是太凄惨了。读了童话以后，我的心情久久不能平静。

三、

1.肖邦化悲愤为力量，用音乐诠释了革命的热情，激励波兰人民振奋精神，继续抗争下去。

2.A

3.强调了在肖邦的心里除了为祖国工作，别无他念。

4.死后把他的心脏带回去对祖国强烈的爱。

——END——

▍来源：网络。本

转载请注明：http://www.mengdejiexix.com/lxsh/8587.html